Luiz Felicio Chaves     02/09/2026

O Núcleo de Apoio Psicopedagógico (NAP) do Centro Universitário Padre Albino (UNIFIPA), por meio da Área de Apoio à Inclusão e Acessibilidade, realizou, no dia 1º de setembro, às 19h30, a mesa-redonda “Maternidade Atípica e Síndrome de Down: acolhimento, inclusão e direitos das pessoas com deficiência”. O encontro aconteceu na Sala 9 do Campus São Francisco e reuniu discentes e egressos da instituição. A atividade teve como proposta promover o diálogo sobre diferentes aspectos relacionados à Síndrome de Down e à realidade vivenciada pelas pessoas com deficiência e suas famílias, abordando questões como acolhimento, inclusão, autonomia, participação social e garantia de direitos.

A mesa-redonda teve como mediadores o Prof. Me. José Claudinei Cordeiro e a Profa. Dra. Lidiane Augusta Ferrari Botteon, ambos integrantes da Área de Apoio à Inclusão e Acessibilidade do NAP/UNIFIPA. Os mediadores conduziram as discussões e contribuíram para a articulação das diferentes perspectivas apresentadas ao longo do encontro.

Ana Cláudia Durante, mãe atípica e professora coordenadora do Colégio Ressurreição Nossa Senhora do Calvário, compartilhou experiências relacionadas à maternidade e aos desafios vivenciados pelas famílias. O Prof. Dr. Lucas Possebon, docente da UNIFIPA, com formação em Ciências Biológicas, mestrado e doutorado pela Universidade Estadual Paulista (UNESP) e pós-graduação em Biologia Molecular e Genética em Ciências da Saúde pela Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto (FAMERP) abordou os aspectos científicos da Síndrome de Down. Com formação em Direito e especialização em Direito Público, Dr. José Guilherme Silva Augusto, professor da UNIFIPA, abordou questões relacionadas aos direitos das pessoas com deficiência, considerando os avanços e os desafios para efetivação da inclusão e da cidadania.

De acordo com a organizadora do evento, Profa. Dra. Lidiane Augusta Ferrari Botteon, ao reunir diferentes perspectivas sobre o tema, a mesa-redonda buscou ampliar a compreensão da comunidade acadêmica sobre a Síndrome de Down e estimular a reflexão sobre a importância do respeito às diferenças, da valorização da dignidade humana e da construção de ambientes mais inclusivos.

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