Luiz Felicio Chaves     08/07/2026

Acadêmicos do curso de Pedagogia do Centro Universitário Padre Albino/UNIFIPA realizaram, nos dias 30 de maio e 27 de junho, mais uma edição do Projeto de Extensão GPS da Alegria no setor de Pediatria do Hospital Padre Albino. A iniciativa promove atividades de acolhimento, entretenimento e lazer para crianças hospitalizadas por meio da contação de histórias e de práticas lúdicas, sob supervisão das docentes Profa. Ma. Fabiana Fiorin Checconi e Profa. Ma. Leiriani Abreu.

Durante os encontros foram trabalhados os clássicos Os Três Porquinhos e João e Maria, abordando temas como responsabilidade, amor familiar, autoconfiança e perseverança. Como parte das atividades, os estudantes confeccionaram aventais didáticos com personagens das histórias, utilizados durante a contação e posteriormente entregues às crianças. A proposta buscou proporcionar experiência interativa, estimulando a criatividade, a imaginação e a coordenação motora dos participantes.

As ações do projeto são planejadas e executadas pelos próprios acadêmicos, que participam desde a elaboração dos materiais até a realização das atividades no ambiente hospitalar. De acordo com as docentes responsáveis, a extensão universitária favorece a integração entre teoria e prática, ampliando a formação acadêmica, profissional e humana dos futuros pedagogos.

Para a coordenadora do curso de Pedagogia da UNIFIPA, Profa. Dra. Maria Sílvia Azarite Salomão, iniciativas como o GPS da Alegria fortalecem a relação entre a universidade e a comunidade, além de ampliar a compreensão dos estudantes sobre os diferentes espaços de atuação do pedagogo. "A participação em ações como o GPS da Alegria desenvolve sensibilidade, empatia e compromisso com a promoção do bem-estar e da educação em diferentes espaços", afirma a coordenadora.

O Projeto de Extensão GPS da Alegria integra as ações extensionistas desenvolvidas pelo curso de Pedagogia da UNIFIPA, promovendo experiências que aproximam os estudantes da realidade social e contribuem para a humanização do atendimento às crianças hospitalizadas.

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